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金堂特殊学校土桥碎片送到教学组‘亚博app下载安装’

作者:亚博App 时间:2020-11-22 03:29
本文摘要:小组组长周莉先生利用学生将来到校的时间,向土桥二中副校长王晓老师询问了学校教学对象的具体情况和资源教室的使用情况。Euieuieui在土桥二小学完成了集中授课任务,土桥教学团队赶到其他无法返回资源教室的教学对象家中,给他们送去牛奶、书籍、绘本等。

送到

又是一个星期五,送老师去你家。秋雨连绵,天刚破晓。

金堂特殊学校的土桥碎片送到教学组后,就走上了送老师的道路。土桥件送教学组集中集中进行。eui上午8点,土桥把教学小组送到土桥二小学。

宽敞明亮的资源教室给大家留下了深刻的印象。小组组长周莉先生利用学生将来到校的时间,向土桥二中副校长王晓老师询问了学校教学对象的具体情况和资源教室的使用情况。

副校长王卫辉讲解了教学对象。尤伊朱非(二级智力残疾)和韩阳(三级智力残疾)既活泼又不专心。土桥段被送到教学组进行音乐干预,培养他们的日常规范和课堂规范。

这是这学期第一次教他们,首要目标是建立关系。音乐,预示着欢快的旋律,让他们转移到资源教室。通过各种活动,向教学团队成员发送土桥件,对教学对象的注意力、模仿效果、自学能力等做出可行性判断,便于制定后期的教学目标和内容。

在整个教学过程中,孩子们充满了上帝知道的微笑。Euieuieui在土桥二小学完成了集中授课任务,土桥教学团队赶到其他无法返回资源教室的教学对象家中,给他们送去牛奶、书籍、绘本等。Euieui,在这次教学传递活动中,土桥片被送到教学团队,充分利用二级资源室,不仅使传递的教学有效,而且引导二级资源室的老师们一起工作,将教学传递到门口。

教学工作有点难度,但是老师不退出,看到孩子一点一点的变化也很开心。


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