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高新滨河学校古德英一行到清风九义校开展教学研讨活动

作者:亚博App 时间:2021-08-19 03:29
本文摘要:最近,公团滨河学校古德英主任一行前往清风区医学院,积极开展社区登机平台,以同样的课程异质性为主题,推进了以广泛主题为主题的教育研究活动。CqVcqVcqVcqVcqV这次活动有8个相同的班级异构课程。 滨河学校的古德英老师和清风口腔医学院的万雪邦老师对二年级数学《时、分、秒》展开了同一节课的异质性。滨河学校的屈原老师和清风九医学学校的卜凤进老师就《言王昌龄左迁龙标遥有此相赠》展开了同一节课的异质性。

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最近,公团滨河学校古德英主任一行前往清风区医学院,积极开展社区登机平台,以同样的课程异质性为主题,推进了以广泛主题为主题的教育研究活动。CqVcqVcqVcqVcqV这次活动有8个相同的班级异构课程。

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滨河学校的古德英老师和清风口腔医学院的万雪邦老师对二年级数学《时、分、秒》展开了同一节课的异质性。滨河学校的屈原老师和清风九医学学校的卜凤进老师就《言王昌龄左迁龙标遥有此相赠》展开了同一节课的异质性。滨河学校的王菲老师和清风九医学院的傅润莲老师对一年级音乐《理发师》展开了同一节课的异质性。滨河学校的刘晓燕老师和清风九医学院的唐雪梅老师对四年级的科学《腰形状》展开了同一课的异质性。

CqVcqVcqVcqVcqV两个学校教师的课堂教学风格迥异。他们针对相同的教育内容,从不同的目标位置到达,使用不同的教学设计,使用不同的教学方法开展不同的课程,形成了具有不同特色的课堂教学模式。教学教师表现出热情圆润,善于吸引学生,外出的亲和力很大。

(威廉莎士比亚,哈姆雷特,学习)在教室里,学生们冷漠活跃的教室气氛给讲师留下了深刻的印象。CqVcqVcqV下课后,老师们分成教务组,就8门异类课程进行了评论和深入讨论。在会议上,清风区医学院的老师们谦虚地问老师们在求教过程中遇到的疑惑,滨河学校的老师们为弟子们细心地进行了介绍分析。

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交流活动气氛亲密,清风区医学院的老师们在这次课堂异类活动中过得很好。


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